本日、高等部オープンスクールがありました。
７月に続いて２回目になりますが、１回目は
定期演奏会が終わってすぐであったことも
あり、高３生とともに演奏しました。
しかし、今回は新体制となってはじめての
演奏で、新シーズンの新曲を披露すると
いうことで、特別な意味がありました。
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| 体験授業中 |
今回は、管弦楽部の公開練習に１５人の
中学生が参加してくれました。
そのうちの６人は、１回目に続いて２回目も
来てくれました。
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| 初めて弦楽器をさわる・・・ |
彼女たちには、私たちと一緒に舞台に乗って
もらうことにしました。初の試みです。
「メモリー」を１時間パート練習をして、１５分合奏。
６人が入ってくれただけですが、音楽に厚みも
出て、なにより１つのサウンドが作れたことが
すばらしかったです。
そして、１２：３０の発表時間になり、観客席を
見てみると・・・
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| 今日、きてくれた高３たち |
高３の部員８人のほか、部員の保護者の方が
たくさん見に来ていただいていました。
（実は、中学生対象のOSなのですが・・・笑）
本当に、これだけ気にしてもらって、成長を
見守ってもらっていることに、感謝しなければ
いけません。
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| メモリーは中学生と一緒に発表！ |
新シーズンの新曲として発表したのが、
ハチャトリアン 「仮面舞踏会」
ジョンウィリアムス・サウンドトラック・ハイライト
の２曲。２０分間の演奏でした。
（中学生とのメモリーもここで演奏しました。）
デビュー戦、新体制から２か月。
外部で初の合宿も組み、取り組んできました。
自分達でやっていたらわからないけれど、
少しずつ成長できている気がしました。
その証拠に、今日はとてもうれしいことがありました。
演奏を聞いた、中学生と保護者の方が４組来られて
（しかも、違う中学校、時間差で・・・）
クラブの様子や、練習方法などもくわしく聞いて、最後に
「必ず、また来ます。決めました！」
と言って、帰って行かれるとまた次の人が質問に
来てくださる・・・、という感じでした。
なぜ、わざわざ演奏が終わってすぐの私に、寄ってきて
くださり、声をかけてくださったのでしょう。
それは・・・
「演奏を聴いて感動しました。別の高校に進学しようと
思っていたけど、今日の演奏を聴いてどうしてもこの
クラブでやりたいということになりました。」
「中学で吹奏楽をやってきたけど、オーケストラはすごい
って思った。絶対、ここに入って演奏したい。
推薦で受験します」
と、親子でほんとうに目を輝かせて、私に話してくださった
ことでもわかると思います。
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| 堂々と演奏を！ |
「観客に伝わる演奏を！」と言い続けて
ここまで来ましたが、こういった声を聞ける
ときが、１番最高にうれしいです。
こういった１つ１つが仲間を増やすことになる。
音楽というのは、音楽だけではなく、努力していること、
伝えたいこと、すべてが入って音楽です。
これが大きく深いものが、観客に感動を伝えるのです。
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| 使ったところはきれいにして返す！ |
本当にすごい自信になることでしょう。
たった２か月ですが、夏季休暇中におこなった
外部合宿がかなり影響っしているといって、
過言ではないでしょう。
それほど、１つの釜の飯を食べるということは
仲間づくりには、大きなことなのです。
９月末までには、ショスタコーヴィチも最後まで
流したい！
無理かもしれないが、無理と思った時点で成長は
止まる。
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| もっともっと伸びてくれ！ |
思い続けて、やり抜くこと、自分達を信じること！
その力が強いことが、事を動かす唯一の方法です。
自分たちの演奏に期待する人達がいてくださる。
その感謝を胸に、これからも管弦楽部は努力して
いきます。
部員達も、今日でそのことをきっとわかってくれたと
思います。
